Rehabilitación Bucal e Implantología

Especialización en
Rehabilitación Bucal e Implantología

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Objetivo

La Especialización en Prótesis Bucal tiene como objetivo ampliar, profundizar, actualizar y aplicar de los conocimientos de la odontología restauradora avanzada y rehabilitación bucal, con el fin de satisfacer las necesidades de salud bucal desde un punto de vista estético y funcional, mediante tratamientos altamente calificados con sentido de ética profesional.

Perfil de ingreso

- Contar con estudios de nivel profesional en Odontología, Cirujano Dentista, Estomatología o áreas afines a la Odontología.

- Contar con conocimientos básicos Rehabilitación Bucal e Implantología.

- Contar con habilidades y destrezas clínicas en el campo del conocimiento.

- Capacidad para trabajar en equipo y aceptar y valorar la crítica.

- Demostrar compromiso social y principios éticos.

Perfil de egreso

- Conocimientos sólidos y especializados en Rehabilitación Bucal e Implantología.

- Habilidades en procedimientos clínicos de las diferentes disciplinas de la rehabilitación bucal e implantología.

- Habilidad para la investigación estratégica y análisis crítico de literatura científica.

- Dominio para emplear el método científico para realizar investigación clínica.

- Capacidad para llevar a cabo tratamientos integrales con sentido ético.

- Competencia para integrarse en equipos profesionales ínter y multidisciplinario.

Mapa curricular

Características del Plan de Estudios

La Especialización en Rehabilitación bucal e Implantología, se cursa en 3 años que otorgan un total de 130 créditos

Seminario de Ciencias Básicas I
- Anatomía humana
- Fisiología humana
- Embriología humana
- Histología
- Patología general
- Imagenología
- Bioética

Seminario de Investigación I

- Fuentes de información
- Análisis crítico de la literatura científica
- Problema de investigación
- Tipos de estudios
- Protocolo de investigación

Taller de Idiomas I
Basado en los programas de estudio de la Coordinación General de Lenguas de la UNAM.

Taller del Campo del
Conocimiento I

- Introducción a la especialidad
- Anatomía Dental
- Oclusión I
- Prótesis Parcial Fija I
- Laboratorio de Prótesis Parcial
- Fija I
- Odontología Adhesiva I
- Prótesis Parcial Removible I
- Laboratorio de Prótesis Parcial
- Removible I
- Prostodoncia Total I
- Laboratorio de Prostodoncia Total I
- Implantología I
- Seminario de casos clínicos

Seminario de Ciencias
Básicas II

- Farmacología
- Inmunología
- Patología Oral
- Microbiología
- Genética Médica

Seminario de Investigación II

- Fundamentación del protocolo de investigación
- Directrices del protocolo de investigación
- Función y categoría de las hipótesis
- Métodos de muestreo y selección de la información
- Criterios de selección
- Uso de variables
- Planeación del trabajo de investigación
- Método de recolección de información
- Método de procesamiento de la información
- Consideraciones éticas

Taller de Idiomas II

Basado en los programas de estudio de la Coordinación General de Lenguas de la UNAM.

Taller del Campo del
Conocimiento II

- Prótesis parcial fija II
- Laboratorio de prótesis parcial fija II
- Odontología adhesiva II
- Oclusión II
- Prótesis parcial removible II
- Laboratorio de prótesis parcial removible II
- Prostodoncia total II
- Laboratorio de
prostodoncia total II
- Seminario de revisión bibliográfica
- Seminario de casos clínicos II
- Implantología II
- Laboratorio de
Implantología II

TALLER DEL CAMPO DEL CONOCIMIENTO III

- Seminario de Prótesis Parcial Fija, Removible y Prostodoncia Total
- Seminario de Casos Clínicos III
- Implantología III
- Temas Selectos de Prótesis

Metodología de enseñanza, aprendizaje y criterios de evaluación

El plan de estudios ha sido diseñado para implementarse y desarrollarse de acuerdo al modelo educativo de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad León, en el que resaltan los elementos de desarrollo integral del alumno para garantizar una formación plena del ser humano, flexibilidad tanto en las actividades de enseñanza aprendizaje, en los planes y programas de estudio, transversalidad en los abordajes temáticos, distintos perfiles de egreso y modalidades de titulación y la posibilidad de realizar movilidad estudiantil. También el Uso didáctico de las nuevas tecnologías de la información, la interdisciplina, multidisciplina, transdisciplina y aprendizaje en equipo para construir objetos de estudio desde la interacción con otras áreas del conocimiento y la interrelación con otras disciplinas que complementan la visión de los alumnos, un rol activo del alumno en el que se concibe al alumno como autorregulado y, la figura del profesor investigador, tanto con alumnos como con sus pares académicos.

El plan de estudios es moderno y propicia la generación de conocimientos a través de estrategias que fomentan el aprendizaje autodirigido y significativo, profundiza en la enseñanza a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación que ofrecen materiales didácticos interactivos, recursos virtuales y tridimensionales, además de que permite enlazar a alumnos y profesores con acervos electrónicos, promover la práctica de ejercicios y evaluaciones, la realización de videoconferencias y el intercambio de información a través de medios electrónicos. Cada una de las actividades académicas cuenta con sus respectivas bibliografías básica y complementaria, con sus propias estrategias de enseñanza y criterios de evaluación en las que se pretende identificar el avance en los propósitos y logros formativos que se pueden definir en conocimientos, habilidades y actitudes propios del campo del conocimiento.

Líneas de generación y/o aplicación del conocimiento

- Odontología Restauradora y Estética Dental.

El tratamiento de la estructura dental afectada o pérdida de manera parcial se puede abordar de acuerdo a diferentes protocolos clínicos acordes con la etiología de la afección. En tal sentido, la estructura dental puede sufrir de diferentes afecciones que provocan alteración estructural en cantidad y calidad de tejidos y que producen alteraciones en la apariencia de los dientes y la sonrisa. Considerando la evolución de los materiales dentales y la incorporación de nuevas tecnologías, actualmente la odontología restauradora además de devolver la función de la estructura dental perdida, busca mimetizar la naturalidad del diente en armonía con el resto de los tejidos dentales y bucales.

- Oclusión y Rehabilitación Bucal.

Cuando las afecciones de la estructura dental sobre pasa el límite para su restauración, provoca su pérdida total. La pérdida dental parcial de una, varias o todas las piezas dentales, ameritan tratamientos de rehabilitación bucal que permitan devolver la función e integración del sistema estomatognático teniendo como fundamento el dinamismo de las relaciones intermaxilares estáticas y dinámicas con todos los elementos involucrados en la oclusión dental y valorados desde una visión integral con la intervención de las otras áreas disciplinarias de a odontología, llevando a tratamientos interdisciplinarios y transdisciplinarios.

Núcleo académico básico

Mtra. Andreina Carolina Jordán Barrios // Responsable del Programa

Mtro. Alberto José Ayala Sardua

Esp. Luis Ernesto Dugarte Sánchez

Esp. Juan Pablo Sanchéz

Esp. Izuly Armenta

Mtro. Juan Pablo Naoshi Morikawa Yañez

Dra. Paloma Netzayeli Serrano Díaz

Esp. Miguel Angel Padilla

Esp. Juan Manuel Mares Ramos.

Esp. Andra Franco

Esp. Montserrat Arteaga

CD. Eric Sanchéz Alonso

Requisitos de ingreso

Título de licenciatura, preferentemente en Cirujano Dentista, Estomatología, Odontología, o en áreas afines a juicio del H. Consejo Técnico.
Certificado de Estudios de Licenciatura con un promedio mínimo, igual o superior a 8.0 (ocho punto cero).
Presentar y aprobar el examen general de conocimientos previos.
Presentar exámenes de habilidades y aptitudes.
Compresión de textos del idioma inglés.
Entrevista personalizada.
Entregar los documentos obligatorios de exigencia administrativa.
Otros criterios académicos establecidos en las normas operativas.

Aspirantes

Los aspirantes mexicanos con estudios en el extranjero o aquellos de nacionalidad extranjera deberán entregar:

Constancia de equivalencia de promedio.
Constancia del Comprensión de la lengua Española.

Importante

Los aspirantes con estudios realizados en el extranjero, deberán presentar los documentos apostillados o legalizados, según corresponda de acuerdo a lo previsto en la convocatoria.

Los aspirantes aceptados deberán formalizar su inscripción en la Unidad de Administración del Posgrado de la DGAE UNAM, como alumnos del Programa siguiendo el procedimiento señalado en las normas operativas y en la convocatoria.

Procesos administrativos

En agosto de cada año se publica la Convocatoria, previa aprobación del H. Consejo Técnico de la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León, ofreciendo información sobre el proceso de selección, precisando:

Las fechas de recepción de documentos.
La fecha del examen general de conocimientos.
La fecha de la entrevista con el cuerpo académico.
La fecha en que se publica la lista de aspirantes seleccionados para cursar el Diplomado de actualización profesional en ciencias básicas, médicas y odontológicas.
La fecha de inscripción al diplomado.

Las fechas de inicio y término del diplomado.
La fecha de publicación de la lista de aspirantes aceptados a ingresar en el curso formal de especialización.
La fecha de inicio de las actividades preclínicas del curso formal de especialización.
La fecha de inscripción formal al curso de especialización.
La fecha de inicio del curso formal de especialización.